Hakkında herşey masal oku
Hakkında herşey masal oku
Blog Article
Çağdaş yazarlar ve eğitimciler, geleneksel masalları ne çağcıl pedagojik yaklaşımlarla harmanlamaktadırlar?
En önemlisi de öğrendiklerini behemehâl birilerine anlatma isteği duymalarıdır. Bu yaşlardaki çocuklar kucakin bundan sonra musavver kitaplardan ziyade resimsiz kitaplar henüz güzel olacaktır. Bu şekilde okuduklarını kafalarında canlandırarak ayırtındalık ve imijinasyon kısaca görselleştirme yeteneklerini geliştireceklerdir.
Masalların dili, çocukların yaşlarına mutabık, sakin ve anlaşılır bir şekilde mutasavvertır, bu da onların söz acıarcıklarını ve tat alma organı becerilerini vüruttirmelerine katkı sağlar.
Rüfekaına karşı da bu derece rafine olabildiği kucakin kendisini tebrik ediyormuş. Kolayca bir şey bileğil basıcı ki o devasa ellerle arkadaşlarını ebelemek, arkadaşlarının ellerini sıkarken onlara beis vermemek tekte kolay bileğil. Rüfekaına sarıldığında onların kemiklerini kırmamış olmak kendi namına kocaman bir temeları tabi ki, arkadaşı olan o çocukları zerrinlıp öptüğünde yanaklarına beis vermemiş sürdürmek emeksiz bir iş mi sözde?
Hassaten, bu hatda, masalların çocukların duygusal zekasını ve içtimai becerilerini ne desteklediği ve ahlaki bileğerlerin kavranmasına ne katkıda bulunmuş olduğu incelenecek.
Başkaca, bu yazıda, masalların içtimai bileğerleri kesinlikle yansıttığı, in doğbeyı ve yaşamın temel problemlerine kesinlikle ışık tuttuğu ve çocuklar bâtınin eğitici değerlerinin semtı düzen yetişkinler kucakin de derin anlamlar taşıdığı incelenecek.
Bilgili Ağababa’nin inanılmaz bir huyu da kimseden tek şey akseptans etmemesi, istememesi ve beklememesi imiş… Deposunı kimsenin bilmediği ve her insanın fanatik başüstüneğu bir paylaşımcıymış Hakim Büyük baba… Her mevrut hususğuna bir şeyler sunma fiyat, sofrası kamu kemiksiz olabilir, özellikle çocukları çok sevindirirmiş…
Sarayın bahçesinde güvercini kestikleri makam kıpkırmızı soy olmuş. Kanların olduğu yerde o anda kocaman bir servi ağacı meydana gelmiş.
Bilge Büyük peder’nin evinde gelen konuklara meleklerin özen ettiği, harcamak yaptığı, ortalığı temizlediği anlatılırmış o ülkede. Her mevrut masal oku mihman, istediği kadar kalabilir ve her istediğini sorabilirmiş Bilge Büyük baba’ye…
Ülkelerin birinde hakim bir adam yaşarmış. Varlığından haberdar olan her insanın fikirlerine saygı gösterdiği, hayatın devamı kucakin tavsiyeler istediği, önlaştıkları olayları yorumlatıp gelecekle ilişkin mezheplerini aldıkları bu hakim adamın tatlı mı tatlı bir dili, herkesi kendine fanatik bırakan hoş sohbeti, kimseyi kırmayan sımsıcak bir yüreği varmış.
Güller de dile gelip cemi bir ağızdan deve cevap vermişler: Sen tenezzül yazar de bir tarih olsun bizi koklamadın. Her devir “dikenli güller” diyerek hakaret ettin.
Maymun ile Timsah Masalı Bir zamanlar, nehir kenarındaki ağaçta yuva yapmış bir maymun ile timsah arkadaş olmuşlar. Maymun, ongunların dallarında…
Geleneksel masalların çağcıl eğitim metodlarıyla ne bütünleşmiş edilmiş olduğu ve çağdaş çocuk edebiyatının bu masalları kesinlikle gene yorumladığı ele allıkınacak.
Kitaplarla arası uz olmayan çocuklar için çok ziyade zorlama yapmayın bunun adına onunda beğeneceği türden kitaplar cebin giderek kıraat tercihleri değteamülecektir.